تخيّل العالم بلا كهرباء، أو تقنيات اتصالات، أو أجهزة إلكترونية! عندها سيكون من السهل إدراك أهمية ودور هندسة الكهرباء والإلكترونيات والاتصالات الأساسي لبقائنا ولمسيرة تطوير تقنيات المستقبل.
فمهندسو الإلكترونيات والاتصالات يؤدّون دورًا محوريًا في تصميم وتطوير وتوزيع هذه التقنيات التي تشكّل العصب الرئيس لحياتنا اليومية، وتضمن تقدّم العالم.
يتمكن الطالب من التقدم لدراسة هذا البرنامج، شريطة توفر التالي:
بمعدل لا يقل عن (60٪) في مادة الرياضيات المتقدمة و(60٪) في مادة الفيزياء و (55٪) في مادة اللغة الإنجليزية.
يمكن لحملة شهادات الدبلوم التقني طلب معادلة المواد التي درسوها سابقًا، والانضمام إلى البرنامج بمرحلة متقدمة.
Email: admissions@gcet.edu.om or Tel: +968 24227999 – WhatsApp +968 7227 0606
ما يميز هذا البرنامج هو حصول الخرّيج على شهادة تخرج أصيلة من جامعة غرب إنجلترا بالمملكة المتحدة، بينما يدرس في مسقط دون الحاجة للسفر إلى بريطانيا.
في بداية البرنامج، ستدرس الإلكترونيات الرقمية والتناظرية، والرياضيات الهندسية، وبرمجة الحاسوب، إلى جانب مجموعة واسعة من تطبيقات الهندسة الإلكترونية.
ومع تقدمك في البرنامج، ستتعرف بعمق على معالجة الإشارات، والأنظمة القائمة على المتحكمات الدقيقة، وأنظمة الاتصالات، وأنظمة التحكم، وتصميم العتاد الرقمي.
وفي ذات الوقت، ستطوّر مهارات مهنية في تخطيط المشاريع، والعمل الجماعي، والتواصل. وخلال فترة الدراسة، ستطبق المعرفة المكتسبة من خلال التطبيق العملي في المختبر باستخدام مرافقنا ومختبراتنا الحديثة والمتطورة.
يُعد مهندسو الإلكترونيات والاتصالات من أكثر المتخصصين طلبًا، نظرًا للتطور السريع في تقنيات الإلكترونيات والاتصالات وتطبيقاتها على مستوى المنطقة والعالم، وهذا التقدم المستمر يفتح آفاقًا أرحب من فرص العمل للمهندسين ذوي الكفاءة والقدرة على التعامل مع هذه المجالات وتطويرها بشكل أكبر.
كما يتيح مجال هندسة الإلكترونيات والاتصالات فرصًا وظيفية واعدة للخرّيجين. ومن أبرز جهات التوظيف (على سبيل المثال لا الحصر): مزودو خدمات الاتصالات، وشركات النفط والغاز، والشركات البتروكيميائية، وشركات الأجهزة الطبية الحيوية، وقطاعات الدفاع والأمن، وشركات الاستشعار عن بُعد، والجهات الحكومية.
كما تتوفر فرص عمل في مجالات التصنيع، والنقل والسكك الحديدية، والطيران، والعديد من الصناعات الأخرى. علاوة على ذلك، يمتلك مهندسو الإلكترونيات والاتصالات المهارات والقدرات التي تمكّنهم من إنشاء أعمالهم الخاصة في سوق يشهد نموًا متسارعًا، حيث إن الفرص في هذا المجال كثيرة ولا يمكن حصرها.
| Code | Title | CD | Prerequisite |
| Level 0 | |||
| UFMFBG-30-0 | Foundation Mathematics: Algebra & Calculus | 30 | None |
| UFMFEG-30-0 | Engineering Experimentation | 30 | None |
| UFCFGK-30-0 | Professional and Academic Skills | 30 | None |
| UFCEXX-30-0 | Program Design and Implementation | 30 | None |
| Level 1 | |||
| UFMFP8-15-1 | Electrical and Electronic Principles (A) | 15 | None |
| UFMFN7-15-1 | C Programming | 15 | None |
| UFMFJ9-30-1 | Engineering Mathematics | 30 | None |
| UFMFF8-30-1 | Digital Principles | 30 | None |
| UFMFVA-15-1 | Electrical and Electronic Principles (B) | 15 | None |
| UFMFCA-15-1 | Practical Electronics | 15 | None |
| Level 2 | |||
| UFMFL9-15-2 | Mathematics for Signals and Control | 15 | UFMFJ9-30-1 |
| UFMFHA-15-2 | Project Management | 15 | None |
| UFMFKA-30-2 | Microcontrollers Applications Group Lab | 30 | UFMFN7-15-1 UFMFCA-15-1 |
| UFMFMA-15-2 | Signal Processing and Circuits | 15 | UFMFP8-15-1 UFMFVA-15-1 |
| UFMFV7-15-2 | Control | 15 | UFMFJ9-30-1 |
| UFMFE8-30-2 | Digital Design [Elective] | 30 | UFMFF8-30-1 |
| UFMFR7-15-2 | Communications, Signals and Filters [Elective] | 15 | UFMFL9-15-2 |
| UFMFJ8-15-2 | Drives and Motion [Elective] | 15 | UFMFVA-15-1 |
| UFMFRJ-15-2 | Power Systems Fundamentals [Elective] | 15 | None |
| UFMFQ8-30-2 | Electrical Technology [Elective] | 30 | UFMFJ9-30-1 |
Note: Student will choose 30 credits from the elective modules
| Level 3 | |||
| UFMFX8-30-3 | Individual Project BEng | 30 | 330 credits |
| UFMFS7-15-3 | Communication | 15 | UFMFL9-15-2 |
| UFCF95-15-3 | Entrepreneurial Skills | 15 | None |
| UFMFJN-15-3 | Radio Frequency &Microwaves Circuit Design | 15 | UFMFL9-15-2 |
| UFMFKN-15-3 | Mobile and Wireless Communication | 15 | None |
| UFMFLN-15-3 | Satellite Communications | 15 | UFMFL9-15-2 |
| UFMFV8-15-3 | Group Design and Integration Project [Elective] | 15 | None |
| UFMFW7-15-3 | Control Systems Design [Elective] | 15 | UFMFMA-15-2 |
| UFMFH8-15-3 | Digital Signal Processing [Elective] | 15 | None |
| UFMFD7-15-3 | Energy Technologies [Elective] | 15 | None |
| GCET-15-0 | Omani Culture | 0 | None |
Note: Student will choose 15 credits from the elective modules
Note: The Omani Culture Module is a compulsory module that will be offered during summer. It carries 0 credit so it will not contribute to the programme credits.
|
Level 0 |
|||
|
Semester 1 (Oct-Jan) |
Semester 2 (Feb-May) |
||
| UFMFBG-30-0 | Foundation Mathematics Algebra &calculus | UFMFEG-30-0 | Engineering Experimentation |
| UFCFGK-30-0 | Professional and Academic Skills | UFCEXX-30-0 | Program Design and Implementation |
|
Level 1 |
|||
|
Semester 1 (Oct-Jan) |
Semester 2 (Feb-May) |
||
| UFMFP8-15-1 | Electrical and Electronic Principles (A) | UFMFF8-30-1 | Digital Principles |
| UFMFN7-15-1 | C Programming | UFMFVA-15-1 | Electrical and Electronic Principles (B) |
| UFMFJ9-30-1 | Engineering Mathematics | UFMFCA-15-1 | Practical Electronics |
|
Level 2 |
|||
|
Semester 1 (Oct-Jan) |
Semester 2 (Feb-May) |
||
| UFMFL9-15-2 | Mathematics for Signals and Control | UFMFMA-15-2 | Signal Processing and Circuits |
| UFMFHA-15-2 | Project Management | UFMFV7-15-2 | Control |
| UFMFKA-30-2 | Microcontrollers Applications Group Lab | UFMFE8-30-2 | 30 credits Elective Digital Design |
|
Level 3 |
|||
|
Semester 1 (Oct-Jan) |
Semester 2 (Feb-May) |
||
| UFMFX8-30-3 | Individual Project BEng (Part 1) | UFMFX8-30-3 | Individual Project BEng (Part 2) |
| UFMFS7-15-3 | Communication | UFMFLN-15-3 | Satellite Communications |
| UFCF95-15-3 | Entrepreneurial Skills | UFMFJN-15-3 | Radio Frequency & Microwaves Circuit Design |
| UFMFKN-15-3 | Mobile and Wireless Communication | UFMFV8-15-3 UFMFW7-15-3 UFMFH8-15-3 UFMFD7-15-3 |
One of the 15 credits Elective Group Design and Integration Project Control Systems Design Digital Signal Processing Energy Technologies |
| * Omani Culture GCET-15-0 is a college required module. | |||